Faut-il signaler que ce taux est en progression de 14,14 points à celui de 2023 qui était de 30,32%. Les résultats du DEF sont disponibles dans les académies, dans les centres d’animation pédagogique (CAP) et dans les écoles.
Félicitant toutes les académies d’enseignement du pays pour l’énorme travail abattu, le directeur du Centre national des examens et concours de l’éducation (CNECE) du ministère de l’Education nationale, Mahamadou Kéïta, juge que ce taux national de réussite est l’un des meilleurs résultats des 5 dernières années.
Ces résultats qui reflètent bien le niveau des élèves ont été obtenus grâce à l’exécution sans perturbation des programmes scolaires et une année normale. Dès l’affiche des résultats du DEF, plusieurs candidats et leurs parents ont pris d’assaut les établissements scolaires, dont le Groupe scolaire « Mamadou Konaté », pour y chercher leur nom parmi les admis. Comme c’est toujours le cas.
Certains candidats ont laissé exploser leur joie pour avoir vu leur nom sur la liste des admis, d’autres n’ont pu tenir leurs larmes pour avoir échoué, soit pour une première, deuxième et même troisième fois. Le groupe scolaire « Mamadou Konaté », 2è cycle (MK 2è cycle), précise sa directrice Mme Sissoko Oumou Daniogo, avait présenté 63 candidats au DEF. Parmi eux, 24 ont été déclarés admis soit un taux de réussite de 38%.
Ce résultat scolaire est satisfaisant par rapport à celui de l’année 2023 qui était 13%, soutient la directrice. Et d’ajouter que cette meilleure performance scolaire est le résultat du bon démarrage des révisions et à l’exécution correcte des programmes scolaires.
Sidi WAGUE
Des récompenses comprises entre 500 millions et 2 milliards de FCFA sont offertes à toute personne fournissant des informations fiables, pertinentes et exploitables permettant leur arrestation.
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Le Musée national du Mali, en partenariat avec l’établissement scolaire Liberté, a organisé mercredi dernier la troisième édition de l’exposition intitulée : « Rencontre des talents connus et méconnus ». C’était en présence du directeur général du Musée national du Mali, Dr Daou.
Dans ces localités, les élèves se tapent souvent 3 à 4 kilomètres voire une dizaine pour rallier un établissement scolaire et apprendre. Ce parcours du combattant est souvent à l’origine des scolarisations tardives, des violences contre les filles et des accidents de la route.
