C’était en présence des directeurs de l’Académie, Dr
Adama Diokolo Coulibaly, de la Société internationale de langues (Sil), Amagana
Kouriba, et des représentants des partenaires techniques et financiers.
«Les livres qui sont présentés sont la consécration d’un
travail conjoint intense, qui a mobilisé deux de nos unités linguistiques à
savoir le mamara et le soninké», a indiqué le directeur de l’Académie. Pour Dr
Adama Diokolo Coulibaly, entre la Sil et l’Amalan, il existe un partenariat
historique et fécond qui se manifeste par des échanges d’expertises dans le
domaine de la promotion des langues nationales.
Le projet livres numériques pour
enfants au Mali (Linema) ne constitue qu’un pan de cette collaboration. C’est
pourquoi, l’Amalan n’a pas hésité à accepter le parrainage du projet. «Nous
osons espérer que ces documents contribuerons à la promotion desdites langues
par l’enrichissement de leur environnement lettré», a-t-il souhaité.
Quant à Amagana Kouriba, il a souligné que le projet livres
numériques pour nos enfants, au Mali, vient de produire 420 livres numériques
dont 200 en soninké, autant en mamara et 20 autres en langue des signes dans le
cadre de la lecture. Il a ajouté que pour la validation et la publication, le
projet Linema a bénéficié de l’appui conséquent du ministère de l’Éducation
nationale, à travers la direction nationale de la pédagogie, et de l’Académie
malienne des langues.
«Les livres sont illustrés et enregistrés en audio, faciles à
écouter et à traduire dans d’autres langues. Ils ont été spécialement élaborés
pour promouvoir la lecture en famille dans les écoles, les jardins d’enfants,
etc.», a déclaré Amagana Kouriba. Avant de préciser qu’ils sont dédiés aux
enfants âgés de 4 à 8 ans, mais aussi à tous ceux qui s’intéressent à la
lecture dans les langues maternelles.
La Sil a récemment formé 19 représentants des 12 autres
langues du Mali. Elle est en train de transformer un certain nombre de livres
en application qui seront disponibles sur Play Store. Pour le responsable de
l’Académie, la Sil a aussi formé les membres de l’Association malienne des
sourds (Amassourds) pour leur permettre de continuer à créer des vidéos en
langue des signes, et cela de façon autonome.
Pour sa part, le secrétaire général du département de l’Éducation
nationale a précisé que l’élaboration de ces livres et la réalisation de vidéos
en langue des signes à l’intention des déficients auditifs participent de la célébration
de l’éducation pour tous et de l’éducation inclusive.
À en croire Kinane Ag
Gadeda, cela est d’autant plus opportun qu’il intervient dans un double
contexte international et national marqué par la tendance à la promotion du multiculturalisme
et la refondation du Mali, dont le socle demeure les langues nationales.
Maïmouna SOW
Rédaction Lessor
En formalisant leur partenariat, le Fonds des Nations unies pour l’enfance (Unicef) et le Centre national de promotion du volontariat (CNPV) s’engagent à intensifier leurs efforts en faveur de l’insertion sociale des enfants, des jeunes et des adolescents à travers la signature d’un protoc.
Son objectif est de contribuer à l’amélioration de la sécurité alimentaire et nutritionnelle, la réduction de la pauvreté et la résilience des ruraux pauvres au sud du pays.
Le Conseil des Ministres s’est réuni en session ordinaire, le mercredi 09 octobre 2024, dans sa salle de délibérations au Palais de Koulouba, sous la présidence du Colonel Assimi GOITA, Président de la Transition, Chef de l’Etat..
Des jeunes écoliers mettent à profit les grandes vacances pour exercer de petits métiers en vue de subvenir à leurs besoins ou aider financièrement leurs parents.
L’Association jeunesse et développement du Mali ( AJDM), en partenariat avec la Fondation d’Auteuil et d’autres structures financières, a remis, jeudi dernier à Yirimadio, des kits d’insertion à 36 femmes vulnérables évoluant dans le domaine de la couture, de la restauration, de l’h.
Dans le cadre de la mise en œuvre des activités du Réseau africain des institutions et fonds de formation professionnelle (Rafpro), au titre de l’année 2024, le Fonds d’appui à la formation professionnelle et à l’apprentissage (Fafpa) organise une session de formation sur le thème : «.
