Enseignement fondamental : Le projet MIQRA offre 400.000 livrets à des élèves

Le Projet d’amélioration de la qualité et des résultats de l’éducation (Miqra) a remis, mardi dernier au ministère de l’éducation nationale, 400.000 livrets scolaires aux élèves des classes de 1ere et 2è années de l’enseignement fondamental.

Publié le 4 novembre 2026 à 09:47

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Enseignement fondamental : Le projet MIQRA offre 400.000 livrets à des élèves

Ces supports pédagogiques sont destinés aux élèves des 1ère et 2è années

 

La cérémonie de remise, a été présidée par le ministre de l’Éducation nationale, Amadou Sy Savané en présence de la Coordinatrice du projet Miqra, Mme Fatoumata Bah, et de plusieurs autres invités.

Ce don est composé de livrets de lecture, d’écriture et de mathématiques en français et bamanankan. Il s’inscrit dans le cadre de l’amélioration des apprentissages au fondamental. L’objectif est de donner davantage à chaque enfant le moyen d’apprendre, mais aussi de comprendre et progresser. Ces matériels scolaires ont été entièrement financés par la Banque mondiale pour un montant de 445 millions de Fcfa.

La Coordinatrice du projet Miqra a exprimé sa reconnaissance au ministre de l’Éducation nationale pour son engagement en faveur du bon déroulement de l’enseignement. Et de poursuivre qu’au-delà de cette remise de supports pédagogiques, il s’agit de répondre à une attente essentielle; à savoir mieux outiller les enseignants et permettre aux élèves de disposer de ressources pour consolider leurs acquis en lecture, en écriture et en mathématiques.

«Pour mon équipe et moi, cette attente représente une responsabilité, celle de veiller, en collaboration avec les services compétents du ministère à ce que les livrets parviennent effectivement aux bénéficiaires et soient pleinement utilisés dans les classes», a affirmé Mme Fatoumata Bah, avant de dire que l’exigence commune doit être celle de l’utilisation des livrets accessibles aux élèves et le recours régulier à ces documents par les enseignants ainsi que son intégration aux activités d’apprentissage.

«Un livret conservé dans un magasin ne remplit pas sa mission mais un livret entre les mains d’un enfant, utilisé avec l’accompagnement de son enseignant, prend tout son sens», a-t-elle souligné. La coordinatrice du projet Miqra a invité les comités de gestion scolaire (CGS) à accompagner les équipes éducatives, encourager l’assiduité des enfants et les sensibiliser au bon usage des livrets.

Pour sa part, le ministre de l’Éducation nationale a expliqué que ce don s’inscrit dans la dynamique de l’Année de l’éducation et de la culture 2026-2027. Selon le ministre Amadou Sy Savané, le geste témoigne de leur volonté de faire de l’école un véritable levier de développement. Il a souligné que ces supports visent à renforcer les apprentissages fondamentaux en aidant les élèves à mieux lire, écrire et maitriser les premières notions de mathématiques.

Le chef du département en charge de l’Éducation a exhorté les responsables de l’administration scolaire à garantir une répartition équitable des supports et à assurer le suivi de leur utilisation. «Aux enseignants d’en faire un outil pédagogique quotidien, adapté aux besoins des élèves, notamment ceux qui rencontrent des difficultés», a-t-il lancé. Enfin, le ministre Savané a salué la Banque mondiale pour son appui constant à l’amélioration de la qualité de l’éducation au Mali. En outre, il a félicité les responsables du projet Miqra et tous les acteurs mobilisés pour la réussite de cette opération.

Djénéba KASSOGUE
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