Résultats du DEF 2022 : Un taux national d'admission 47,86%

Les résultats de l’examen du Diplôme d’études fondamentales (DEF 2022) ont été officiellement proclamés vendredi dernier sur toute l’étendue du territoire national

Publié lundi 01 août 2022 à 08:58
Résultats du DEF 2022 : Un taux national d'admission 47,86%

Les candidats recalés étaient consolés par leurs parents


Ils étaient cette année 223.244 candidats inscrits au DEF. Parmi eux 209.705 postulants ont été présents et sur lesquels 100.374 ont été déclarés définitivement admis au DEF 2022, soit un taux national d’admission de 47,86%. Ce taux est en recul d’environ 21% par rapport à celui de 2021 estimé à 68,67%. Les filles représentent 47,39% des admis au DEF à l’échelle nationale.


 Le Camp des réfugiés maliens à M’Berra (Mauritanie) avait accueilli 141 candidats inscrits au DEF. 51,56% d’entre eux ont été admis. L’Académie d’enseignement de Taoudenit avec ses 67,27% a obtenu le taux de réussite le plus élevé du pays. Elle est suivie des Académies de Kidal (67,06%) et de Douentza (63,22%).
Le directeur du Centre national des examens et des concours de l’éducation (CNECE) Mahamadou Keïta a soutenu que ces résultats du DEF reflètent bien le niveau des élèves. «On a corrigé, vérifié, revérifié et bien tamisé les résultats. Nous sommes revenus à maintes reprises sur les résultats pour déceler les candidats qui avaient échoué et qui devaient être admis et ceux qui avaient été admis et qui devaient être ajournés, avant publication», a-t-il insisté. Le directeur du CNECE a aussi noté que cette situation a deux explications. La 1ère est que le ministère de l’éducation nationale à travers le CNECE a mis les bouchées doubles pour sécuriser les sujets et le déroulement de l’examen. La 2è est liée à l’application stricte du règlement des examens.


Il a remercié les enseignants et les partenaires de l’école pour l’excellent travail abattu lors des examens. Notre équipe de reportage s’est rendue au niveau de deux centres d’examen. Au centre de l’école fondamentale privée «Cours Notre Dame du Niger» (CNDN), la directrice du Centre d’animation pédagogique (Cap) de Bamako-Coura, Mme Aïssata Doumbia, avait réuni autour d’elle certains directeurs et enseignants pour procéder à la publication des résultats. Après des consignes, chacun des responsables scolaires est rentré en possession de la liste des admis pour affichage. Les candidats admis laissaient éclater leur joie. Ceux qui étaient ajournés étaient parfois consolés par les siens. Au niveau de l’école privée fondamentale de la «Cathédrale», certains parents d’élèves avaient pris d’assaut la cour de l’établissement scolaire pour voir les résultats.


«J’avais bien travaillé. J’invite mes camarades non admis à ne pas se décourager, mais surtout à se relever de l’échec», a conseillé Sakinata Traoré, une candidate admise. Les listes des admis étaient affichées dans les 26 Académies d’enseignement, les centres d’examen et les écoles fondamentales. Les résultats sont aussi disponibles sur le site web du CNECE : cenecemali.ml.

Sidi WAGUE

Lire aussi : Bamako: Les enseignants des écoles publiques reprennent les cours

Les enseignants des écoles publiques du District de Bamako reprennent le travail dès ce lundi 20 octobre 2025 aux heures habituelles des cours..

Lire aussi : 3è édition des journées Ouest-africaines de l'audit interne : les organisateurs remercient le Chef de l’Etat d’être le parrain

En marge de la 3è édition des journées Ouest-africaines de l'audit interne, tenues à Bamako les 16 et 17 octobre, le Président de la Transition, le Général d’armée Assimi Goïta a reçu, ce vendredi 17 octobre, une délégation de l’Association des contrôleurs, inspecteurs et auditeurs .

Lire aussi : Contribution : À ceux qui veulent enterrer la transition malienne, qu’ils sachent : elle marche encore !

Certains rapports occidentaux tentent désespérément de faire croire que le Mali serait une « république en ruine », une «transition sans cap», un pays «sous tutelle russe» condamné à l’isolement. Ce récit, souvent répété, ignore la logique interne d’un processus souverain qui.

Lire aussi : Ouélessébougou : Élaboration de livrets pédagogiques des classes de la 1ère et 2ème années

Lancé depuis le mois de septembre, par la Direction nationale de la pédagogie (DNP) avec l’appui technique et financier du Projet d’amélioration de la qualité et des résultats de l’éducation pour tous au Mali (Miqra), l’atelier d’élaboration et de validation des livrets pédagogique.

Lire aussi : Mopti : La solidarité agissante du gouverneur

Dans le cadre des activités de la 30è édition du Mois de la solidarité et de la lutte contre l’exclusion, le gouverneur de la Région de Mopti, le Général de brigade Daouda Dembélé a respecté la tradition en rendant visite, mercredi 15 octobre, aux deux personnes les plus âgées de la Co.

Lire aussi : Gao : Des mesures strictes contre l’exploitation illicite du site minier de N’Tahaka

Suite à la recrudescence de l’insécurité dans la Région de Gao, des mesures strictes ont été prises concernant les activités illicites sur le site minier de N’tahaka, situé à une cinquantaine de kilomètres de la Commune urbaine de Gao..

Les articles de l'auteur

Éducation nationale : Environ 4 millions d’élèves reprennent le chemin de l’école

Lors de la visite des écoles à Bamako dans le cadre de la rentrée scolaire 2025-2026, des membres du gouvernement ont proposé des primes de performance. Ainsi, le ministre de l’Énergie et de l’Eau, Boubacar Diané, s’est porté garant à sponsoriser le 1er de la classe de 9è année du Groupe scolaire Gaoussou Dabo I de Darsalam. Son collègue de l’Élevage et de la Pêche, Youba Ba, s’est engagé à parrainer le 1er au DEF 2026.

Par Sidi WAGUE


Publié jeudi 02 octobre 2025 à 13:04

Rentrée scolaire : C’est aujourd’hui

À Bamako, beaucoup d’écoles publiques et privées se sont préparées pour la reprise des cours en procédant aux inscriptions et réinscriptions des élèves, ou en effectuant des travaux et d’autres aménagements. Par contre les parents d’élèves sont stressés à cause des dépenses qu’ils doivent effectuer notamment dans l’achat des fournitures scolaires, des nouveaux habits et chaussures.

Par Sidi WAGUE


Publié mercredi 01 octobre 2025 à 08:36

Actions humanitaires : Le travail herculéen du Fongim

Les organisations concernées ont de bonnes raisons de se satisfaire de leurs réalisations. Elles ont pu mettre en œuvre plus de 169 projets, en collaboration avec 170 organisations nationales et 70 services techniques de l’État, dans différentes régions couvertes par l’aide humanitaire d’urgence et les initiatives de développement.

Par Sidi WAGUE


Publié jeudi 25 septembre 2025 à 11:41

Bâtisseurs de l’école malienne : Quatre figures de ce club très select

Les pédagogues Dr Diakalia Koné, Mme Diakité Oumou Faye, Sékou Keïta et Tidiani Ouologuem séduisent par leurs parcours. Mais aussi pour avoir transmis de solides connaissances, à travers un art consommé de la pédagogie, à des centaines d’élèves et d’étudiants.

Par Sidi WAGUE


Publié vendredi 19 septembre 2025 à 21:20

Enseignement fondamental : Bilan des 7 ans d’activités du PAIS

Ce programme soutenu par le Pam a impacté plus de 180 établissements scolaires dans 63 communes. Mais, il a surtout permis d’augmenter le taux de rétention à l’école.

Par Sidi WAGUE


Publié lundi 08 septembre 2025 à 08:01

Examens BT1 et 2, CAP, IFM, IFH et EFEP : Des taux d’admission supérieurs à ceux de 2024

Ces résultats qui reflètent le niveau des élèves, s’expliquent par le bon déroulement des cours durant l’année scolaire et la bonne organisation des examens.

Par Sidi WAGUE


Publié lundi 01 septembre 2025 à 08:47

Esiau : La preuve par les résultats

L’arrêté N°2022 5459/MESRS-SG du 24 novembre 2022 fixant la liste des programmes de formation habilités d’institutions privées d’enseignement supérieur autorise plusieurs écoles et institutions d’enseignement supérieur à exercer leurs programmes..

Par Sidi WAGUE


Publié vendredi 01 août 2025 à 10:29

L’espace des contributions est réservé aux abonnés.
Abonnez-vous pour accéder à cet espace d’échange et contribuer à la discussion.
S’abonner