Au-delà de l’arithmétique globale, l’analyse fine des résultats révèle des signaux sociologiques et qualitatifs majeurs. Dans l’enseignement général, la recherche de parité porte ses fruits : les jeunes filles s’offrent un léger leadership avec un taux de réussite de 34,30 %, devançant leurs collègues masculins (34,18%)
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