C’était en présence du chef de projet Scofi Mali Dr Moussa Dembélé et du chef de la Coopération Canada pour le Mali, François Picard.
La rencontre qui portait sur
la deuxième année d’existence des projets visait spécifiquement à fixer des
orientations en matière de coordination des activités des quatre projets et
examiner les questions et propositions qui seront présentées.
Elle visait ensuite à apporter des conseils
pour relever les enjeux et les défis en cours afin d’améliorer les quatre
projets Scofi dans une perspective de synergie et de consolidation des
approches. Les projets Scofi, qui ont pour but de promouvoir la scolarisation
des filles, sont financés par le gouvernement canadien.Ils visent à améliorer
l’accès, maintient et les résultats scolaires des adolescentes de 13 à 15 ans
du deuxième cycle de l’enseignement fondamental. Selon le chef de la Coopération canadienne, l’éducation doit être
inclusive.
«De plus en plus de jeunes
filles et adolescentes arrivent non seulement à accéder à l’école. Mais aussi
et surtout à achever leurs études», a dit François Picard. Ajoutant que ce mécanisme
de coordination, initié par le ministère de l’Education nationale, vise à fixer
les orientations en matière de coordination des activités des projets d’appui à
la scolarisation des filles.
Pour François Picard, les projets qui sont pour le
moment au nombre de 4 et qui pourront voir leur nombre croître tireront profit
de ce mécanisme afin de développer des synergies entre les différentes
initiatives en vue d’assurer une mise en œuvre cohérante, efficace et
efficiente pour atteindre des resultats probants. Pour sa part, le chef de
projets Scofi Mali, expliquera que le bilan pour l’an 2 des-dits projets est
globalement satisfaisant. Selon Dr Moussa Dembélé, c’est la première fois que
les 4 projets se mettent ensemble pour présenter un bilan à travers le mécanisme
de coordination des différents projets Scofi.
«En ce qui concerne les résultats
atteints pour l’an 2, les toilettes ont été réalisées au niveau de 45 écoles
des CAP de Bla et de Yangasso. En plus de cela, les projets ont aussi mis à la
disposition de ces CAP, 180 dispositifs de lavage des mains. Des toilettes
sexo-spécifiques adaptées à la gestion de l’hygiène menstruelle des filles ont été
réalisées», a expliqué le chef de projets Scofi Mali. Dr Moussa Dembélé précisera
que des actions de sensibilisation au niveau des communautés ont été menées, et
des clubs d’adolescents pour crées mobiliser la communauté en vue du maintien
et de la réussite scolaire des filles.
En ce qui concerne les
principales difficultés rencontrées, le chef de projets a expliqué qu’elles étaient
d’ordre sécuritaire et sanitaire. Elles ont freiné les activités sur le
terrain. Concernant les perspectives, des chantiers sont prévus pour l’année
prochaine avec l’implication des partenaires en vue de la pérennisation des
projets. Les activités seront portées dans les écoles où les projets ne sont
pas encore intervenu car la cible est de 90 établissements.
De son côté, le secrétaire général
du ministère de l’éducation nationale a précisé qu’à travers cette innovation
souhaitée par son département, seront tirées suffisamment de leçons permettant
d’avoir un gouvernail bien ajusté pour le futur. Selon, Kinane Ag Gadeda, ce
processus permettra aux collaborateurs de son département tant au niveau
central que déconcentré de poursuivre la quête de résultats avec
l’accompagnement des projets.
Baya Traoré
Rédaction Lessor
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