L’objectif de cette exposition est de montrer au public les travaux réalisés par les élèves des classes de première et terminale, option art, de l’école Liberté. Dans son intervention, Dr Daouda Keita a remercié les participants pour leur présence. Selon lui, cette forte mobilisation montre l’importance accordée à l’art et à la créativité des enfants. Il s’est dit heureux de voir les productions des jeunes élèves, avant de souhaiter longue vie au partenariat entre le Musée national et l’établissement scolaire Liberté, afin de favoriser l’éducation artistique et la promotion de la culture.
Quant au proviseur Jean-Pierre Redjekra, il a salué cette belle initiative et réaffirmé l’engagement de son établissement à poursuivre ce partenariat pour encourager l’éclosion des jeunes talents et donner davantage de place à l’art dans la formation des élèves. L’artiste plasticien Ismaël Diabaté a félicité les élèves et leurs encadreurs pour la qualité des œuvres présentées. Il a invité les responsables à multiplier ce genre d’activités qui développent la curiosité des enfants et renforcent leur intérêt pour l’art plastique.
L’un des moments forts de l’événement a été la remise de plusieurs tableaux au Musée national. Ces œuvres, réalisées par les élèves sur le thème : « Les monuments du Mali », représentaient notamment la Pyramide du Souvenir, l’Obélisque, appelé aussi Bougie Ba, ainsi que le Monument de la Paix. Les participants ont aussi effectué une visite guidée de l’exposition des tableaux confectionnés par les élèves. Au total, trente-quatre œuvres étaient exposées.
Selon le professeur Soumana Doumbia, chaque tableau représente le choix et l’inspiration personnelle de l’élève qui l’a réalisé. L’exposition reflète donc la sensibilité des élèves et le travail de leur administration. Il a rappelé que cette rencontre permet aux jeunes de comprendre que l’art est une chaîne continue entre les anciennes et les nouvelles générations. Enfin, il a conseillé aux élèves de faire preuve de courage, de patience et d’assiduité. Parmi les œuvres présentées figuraient celles de Van Gogh, Henri Matisse, Pablo Picasso, Salvador Dalí et d’autres grands artistes.
Mohamed Lamine H. Dicko
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Dans ces localités, les élèves se tapent souvent 3 à 4 kilomètres voire une dizaine pour rallier un établissement scolaire et apprendre. Ce parcours du combattant est souvent à l’origine des scolarisations tardives, des violences contre les filles et des accidents de la route.
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